Deutsch-deutsche Geschichte in der Schule. Eine Podiumsdiskussion im Rahmen der Videoinstallation "Generation 1975. Mit 14 ins neue Deutschland".

Das sagt der/die Veranstalter:in:

Podiumsdiskussion

Die Videoinstallation "Generation 1975" Ausstellung-Generationen verbinden. Deutsch-deutsche Perspektiven auf die Geschichte wird im Kontext der Wanderausstellung  „Generationen verbinden. Deutsch-deutsche Perspektiven auf die Geschichte“ gezeigt. Die Podiumsdiskussion fragt nach der Relevanz des Themas der deutsch-deutschen Geschichte für die Schule und nach möglichen didaktischen Ansätzen, wie z.B. der Arbeit mit Zeitzeug:innen, insbesondere auch mit Alltagszeitzeug:innen, aber natürlich auch mit jenen, die die Repression des Staates erfahren haben. 

Es diskutieren: 

• Dr. Christiane Bertram | Universität Tübingen, Idee und Projektleitung der "Generationen"-Projekte
• Dr. Melanie Henne | Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen (LI), Fortbildungen Geschichte
• Theresa Hertrich | Universität Hamburg, Projektkoordinatorin „Tor zur Freiheit?! Ein außerschulischer Lernort zu DDR-Geschichte in Hamburg“
• Prof. Dr. Andreas Körber | Universität Hamburg, Leiter des Arbeitsbereichs Geschichtsdidaktik